Introducción al Diplomado
La Psicoterapia Cognitivo-Conductual (PCC) es un enfoque basado en la idea fundamental de que nuestros pensamientos, emociones y comportamientos están interconectados, y que cambiando patrones de pensamiento disfuncionales podemos influir positivamente en nuestras emociones y acciones.
Este diplomado se sumerge en los principios significativos de la PCC, destacando su enfoque estructurado y centrado en el cambio, así como su eficacia en una amplia gama de trastornos y desafíos psicológicos.
Objetivo General
Proporcionar a los participantes los conocimientos teóricos, habilidades prácticas y herramientas necesarias para comprender, aplicar y desarrollarse como terapeutas competentes en el enfoque de Psicoterapia Cognitivo-Conductual.
Competencias Que Adquirirá el Estudiante
El alumno comprenderá los principios relevantes de la Psicoterapia Cognitivo-Conductual.
Conocerá los procesos para realizar entrevistas clínicas efectivas.
Aprenderá a planificar sesiones terapéuticas de manera efectiva, integrando técnicas cognitivas y conductuales.
El alumno tendrá la capacidad de aplicar códigos éticos y estándares de práctica en la psicoterapia, así como desarrollar habilidades
de empatía y establecer una sólida relación terapéutica.
Perfil De Ingreso Del Estudiante
∙ Académico: Psicólogos/as, psiquiatras,
trabajadores/as sociales, terapeutas ocupacionales
y otros profesionales de la salud mental interesados
en ampliar sus habilidades terapéuticas y
enriquecer sus prácticas clínicas. Estudiantes de
Psicología o Disciplinas Afines. Educadores/as y
Orientadores/as. Profesionales de la Salud.
Profesionales de Recursos Humanos.
∙ Actitudinal: El Diplomado de Psicoterapia
Cognitivo-Conductual busca estudiantes que
posean no solo el conocimiento académico y
profesional adecuado, sino también una serie de
actitudes y disposiciones que fomenten un
aprendizaje efectivo y una aplicación exitosa de los
principios cognitivo-conductuales. Apertura y
Curiosidad, Empatía y Sensibilidad, Responsabilidad
y Compromiso.
Ejes Temáticos
∙ Psicoterapia Cognitivo-Conductual
∙ Evaluación y Diagnóstico en PCC
∙ Técnicas en PCC
∙ Ética y Profesionalismo en la PCC
